岳阳职业技术学院护理学院

2020年护理专业毕业设计工作实施方案

根据湖南省教育厅《关于进一步加强高职高专院校学生毕业设计工作的指导意见>的通知》（湘教通〔2019〕22号）的文件精神，综合岳阳职业技术学院2019年毕业设计总体要求，在护理学院2019年毕业设计工作经验基础之上，进一步完善与推进2020年护理专业毕业设计系列工作，特制定工作方案如下： 

一、组织机构

    成立护理专业毕业设计工作领导小组，护理学院院长任组长，主管毕业就业与教学工作的副院长为副组长，实习就业科科长和教务科科长及各教研室主任等为小组成员等。

组  长：李习平

副组长：陈茵、李国平

工作组成员：沈颖惠、姜娜、周扬、殷晓敏、刘梦清、廖桂香、兰英、代玉、孙移娇、王凤、李旭华、陈萍

专家组成员：黄金、王秀华、邱志军、周湘华、周建伟、罗小华、鲁慧慧、彭光、陈四清、陈玲霞、周瑞红

网络技术指导：米明、余岳明、袁勃

二、参与对象

2017级三年制护理专业普通全日制学生。

三、毕业设计基本流程

学生毕业设计动员    学生选题     选题初步审定    指导分组     下达任务书     学生提交选题     选题最终确定     系部检查毕业设计选题情况     系部毕业设计中期检查、指导     系部毕业设计后期检查、指导     毕业设计答辩与成绩评定      毕业设计优秀作品展示     毕业设计资料归档与整理并上传空间。

四、毕业设计进度及主要工作内容

五、毕业设计内容与措施

（一）设计任务书

1、毕业设计选题   学生从指导老师提供的参考主题或实习实践中进行选题，选题属本人所学的专业范围，符合专业培养要求。确定选题后将根据选题收集和整理相关资料，必要时进行调查研究，尽可能多的积累素材。

2、毕业设计任务书   学生在指导老师的指导下，明确设计目标和研究内容，完成毕业设计任务书。

（二）毕业作品

根据毕业设计的主题及毕业设计标准，完成1份情境护理方案。毕业设计成果以“情境护理方案”的形式呈现，选择某住院患者病程中的某一情境，进行护理评估、分析护理问题、提出针对性的护理措施（活动）及健康教育方案。在形成的“情境护理方案”中，要体现护理措施实施的思路、依据、过程以及护理后的结果等内容。

（三）毕业设计答辩

    学生毕业设计答辩时间定于2019年6月19日之间进行，毕业设计指导教师避开本班学生。答辩内容主要包括：毕业设计选题背景及意义，拟解决护理问题实用，设计成果与立意相符；答辩评价：能清晰阐述各个问题且回答准确；制定毕业设计答辩工作方案，明确答辩时间、答辩组长及组成人员等，最后对答辩环节进行总结。

六、工作职责与要求

一是毕业设计指导工作小组组长全面负责毕业设计工作，副组长协助各项工作的落实，所有组员全面执行并助推毕业设计工作的实施。按照护理专业毕业设计工作方案，重新修订毕业设计标准，将学生毕业设计纳入人才培养方案与学生毕业实习环节，教务科按人才培养方案组织实施毕业设计教学指导。

二是安排责任心强、教学经验丰富、教学水平高的中级及以上职称的校内外专业教师担任指导老师，实施双导师制，并及时做好指导老师的培训工作。

三是指导老师应精心指导学生选题、制定任务书，认真指导和批阅学生毕业设计作品，在规定的时间内指导学生将阶段性成果上传指定网络平台；指导老师积极参与毕业设计答辩和资料互查。

四是毕业设计结束后，指导老师应将所指导学生的毕业设计的原始资料进行整理，同时准备一份完整的毕业设计授课教案，并对自身的毕业设计工作进行反思，总结经验，提出不足并在来年加以改进。

    七、保障措施

    1.教务处已经明确规定各专业毕业设计内容列入专业人才培养方案，各系部落实执行。护理学院教务科已全面制定毕业设计教学实施计划，拟定毕业生返校后和实习生下点前开展毕业设计教学指导。同时实行班级指导老师负责制和小组负责制，实行指导老师与学生一一对应指导，指导教师课时费统筹开支。

   2.护理学院毕业设计指导工作小组对学生的毕业设计进展和指导老师的工作进行检查和督导，定期召开工作小组与指导老师工作会议，反馈意见，及时修改和完善实施工作方案，制定指导老师绩效考核与奖惩制度，并将评价结果作为教师年度评先评优的考核依据之一。

   3.护理学院领导非常重视学生毕业设计工作，实行领导分班制，并在毕业设计政策、人力物力和经费上给予大力支持。

岳阳职院护理学院

                                          2019年9月